Рабочий пример
Сорок два из пятидесяти
- Ввод
- c = 42 ; n = 50 ; пример выбранного правила 90/80/70/60
- Выход
- 84% ; 8 неверно; B
Буквенная оценка соответствует наглядному правилу, выбранному пользователем, а не авторитетному стандарту курса.
Превратите количество правильных ответов в воспроизводимый процент, не предполагая, что каждая школа использует одни и те же пороговые значения буквенных оценок. Процент остается основным результатом, в то время как дополнительная буквенная школьная оценка явно привязана к шкале, выбранной в форме.
Введите правильные ответы, общее количество вопросов и шкалу буквенных оценок, которую нужно применить.
Проверьте, имеют ли вопросы одинаковый вес и публикуются ли в курсе разные пороговые значения оценок.
Прочитайте процент теста, правильные ответы, неправильные ответы и дополнительную буквенную школьную оценку по выбранной шкале и сравните отображаемые предположения перед повторным использованием ответа.
Процент теста = число правильных ответов ÷ общее число вопросов × 100; число неправильных ответов = общее число вопросов − число правильных ответов. Дополнительное примерное правило сопоставляет проценты 90, 80, 70 и 60 или выше с оценками A, B, C и D только при выборе этого правила пользователем.
Если 42 из 50 одинаково взвешенных вопросов правильны, процент теста равен 84% и неправильных ответов 8 . Иллюстративное правило 90/80/70/60 сообщает B только тогда, когда оно выбрано; это не авторитетный стандарт курса.
Справочное руководство
Следуйте приведенным ниже переменным, выводу, правилу точности и рабочим случаям, чтобы воспроизвести расчет независимо.
| Символ | Значение | Единица | Роль |
|---|---|---|---|
| c | Правильные ответы | вопросы | Ввод |
| n | Всего вопросов | вопросы | Ввод |
| p | Процент теста | % | Выход |
Количество вопросов должно быть целым числом, а процент отображать 2 десятичных знаков. Буквенные пороговые значения применяются к неокругленному проценту, чтобы избежать пересечения границы округленным значением.
Рабочий пример
Буквенная оценка соответствует наглядному правилу, выбранному пользователем, а не авторитетному стандарту курса.
Рабочий пример
Режим «только процент» не определяет оценку за курс.
Граничный случай
Нулевая корректировка действительна; ноль всего вопросов нет.
Процент отображает правильные элементы как долю от общего числа элементов. Параметр 90/80 / 70/60 является лишь примером сопоставления, выбранного пользователем, и не является универсальным или институциональным решением для оценки.
Проверка
Доверие основано на воспроизводимых доказательствах, а не на уверенности модели. На этой странице можно проверить формулу, допущения, решённый пример и указанные источники.
Процент теста = число правильных ответов ÷ общее число вопросов × 100; число неправильных ответов = общее число вопросов − число правильных ответов. Дополнительное примерное правило сопоставляет проценты 90, 80, 70 и 60 или выше с оценками A, B, C и D только при выборе этого правила пользователем.
Введите правильные ответы, общее количество вопросов и применяемую шкалу буквенных оценок, затем проверьте, имеют ли вопросы одинаковый вес и публикуются ли в курсе разные пороговые значения оценок.
Параметр 90/80/70/60 представляет собой пример правила, выбираемого пользователем, а не универсальный стандарт оценивания. Взвешенные вопросы, частичный балл, кривые, пропущенные элементы и пороговые значения, специфичные для учебного заведения, требуют собственных правил преподавателя.
Последнее обновление 2026-08-25 · test-percentage-and-selected-example-scale-v2 · content-2026-08-22 · Машинный перевод; формулы и источники были проверены в англоязычном источнике на указанную дату обзора.